我们各位考生在选择报考一所院校时已经会去考察这所院校的软科实力,如王牌专业和学科建设等等。而在关于学科实力的判断标准中,通常会是以“学科评估”这一权威标杆作为参考,所以今各校的学科评估结果自然是格外重要的,下面呢,小编就来为大家介绍一下“吉林大学”的最新学科评估结果到底怎么样,一起来看看吧。
吉林大学全国【第五轮】学科评估结果
据了解,吉林大学一共获得了15个A类学科,其中A+学科共计2个,A学科共计6个,A-学科共计7个,即使A+学科的数量和占比并不是很高,但是A、A-学科的数量比较多,这也进一步凸显了实力所在。
A+ 学科2个分别是:考古学、马克思主义理论。
A学科6个分别是:数学,法学,化学,物理学,兽医学,机械工程。
A-学科7个分别是:计算机科学与技术、仪器科学与技术、哲学、政治学、工商管理、材料科学与工程、电子科学与技术。
总体来看,吉林大学在第五轮学科评估中取得了不错的成绩。但是目前呢完整版的第五轮学科评估完整结果还并未公布,在全国第五轮学科评估结果公布后,小编将第一时间更新,同学们可以持续关注本文。
全国【第四轮】吉林大学学科评估结果
由于全国第五轮学科评估的结果还暂未公布,因此全国第四轮学科评估结果依旧是目前来说最具权威性的学科参照标准,以下就是小编为大家整理出的全国第四轮吉林大学学科评估结果;
序号 | 学校名称 | 学科名称 | 评估结果 |
1 | 吉林大学 | 马克思主义理论 | A |
2 | 吉林大学 | 化学 | A |
3 | 吉林大学 | 哲学 | A- |
4 | 吉林大学 | 法学 | A- |
5 | 吉林大学 | 政治学 | A- |
6 | 吉林大学 | 考古学 | A- |
7 | 吉林大学 | 数学 | A- |
8 | 吉林大学 | 物理学 | A- |
9 | 吉林大学 | 机械工程 | A- |
10 | 吉林大学 | 计算机科学与技术 | A- |
11 | 吉林大学 | 工商管理 | A- |
12 | 吉林大学 | 理论经济学 | B+ |
13 | 吉林大学 | 应用经济学 | B+ |
14 | 吉林大学 | 社会学 | B+ |
15 | 吉林大学 | 中国语言文学 | B+ |
16 | 吉林大学 | 生物学 | B+ |
17 | 吉林大学 | 统计学 | B+ |
18 | 吉林大学 | 仪器科学与技术 | B+ |
19 | 吉林大学 | 材料科学与工程 | B+ |
20 | 吉林大学 | 电子科学与技术 | B+ |
21 | 吉林大学 | 地质资源与地质工程 | B+ |
22 | 吉林大学 | 农业工程 | B+ |
23 | 吉林大学 | 软件工程 | B+ |
24 | 吉林大学 | 兽医学 | B+ |
25 | 吉林大学 | 公共管理 | B+ |
26 | 吉林大学 | 外国语言文学 | B |
27 | 吉林大学 | 中国史 | B |
28 | 吉林大学 | 世界史 | B |
29 | 吉林大学 | 地质学 | B |
30 | 吉林大学 | 控制科学与工程 | B |
31 | 吉林大学 | 交通运输工程 | B |
32 | 吉林大学 | 环境科学与工程 | B |
33 | 吉林大学 | 食品科学与工程 | B |
34 | 吉林大学 | 基础医学 | B |
35 | 吉林大学 | 临床医学 | B |
36 | 吉林大学 | 药学 | B |
37 | 吉林大学 | 图书情报与档案管理 | B |
38 | 吉林大学 | 动力工程及工程热物理 | B- |
39 | 吉林大学 | 信息与通信工程 | B- |
40 | 吉林大学 | 水利工程 | B- |
41 | 吉林大学 | 化学工程与技术 | B- |
42 | 吉林大学 | 畜牧学 | B- |
43 | 吉林大学 | 口腔医学 | B- |
44 | 吉林大学 | 公共卫生与预防医学 | B- |
45 | 吉林大学 | 护理学 | B- |
46 | 吉林大学 | 管理科学与工程 | B- |
47 | 吉林大学 | 新闻传播学 | C |
48 | 吉林大学 | 地球物理学 | C |
49 | 吉林大学 | 力学 | C |
50 | 吉林大学 | 土木工程 | C |
51 | 吉林大学 | 心理学 | C- |
52 | 吉林大学 | 体育学 | C- |
53 | 吉林大学 | 戏剧与影视学 | C- |
54 | 吉林大学 | 设计学 | C- |
55 | 吉林大学 | 生物医学工程 | C- |
56 | 吉林大学 | 植物保护 | C- |
吉林大学的学科评估结果依旧是以“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档进行公布。其中位列前2%的定位为A+;位列2%~5%定位为A;位列5%~10%定位为A-;10%~20%为B+;20%~30%为B;30%~40%为B-;40%~50%为C+;50%~60%为C;最后位列60%~70%为C-。
吉林大学学科建设
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,学校始建于1946年,1960年被列为国家重点大学,1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学,2017年入选国家一流大学建设高校。
学校的学科门类更是齐全,下设51个教学单位,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类。
世界一流学科建设学科:考古学、数学、物理学、化学、生物学、材料科学与工程;
国家重点学科(一级学科):数学、化学、机械工程、、地质资源与地质工程;
国家重点学科(二级学科):马克思主义哲学、数量经济学、法学理论、刑法学、政治学理论、考古学及博物馆学、原子与分子物理、凝聚态物理、生物化学与分子生物学、材料加工工程、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论、农业机械化工程、预防兽医学、神经病学;
国家重点(培育)学科:材料学、交通信息工程及控制、基础兽医学、技术经济及管理;
全国学科评估结果目的和意义是什么
教育部学位与研究生教育发展中心开展的“专业学位水平评估”主要是针对“学科评估”的专业学位部分进行深入挖掘和评价的,其建立的主要目的就是为了“提高质量、优化结构、鼓励特色、协同创新的大局”,对学校、对学生起到一个“专业性建议”的作用。
她通过对学科建设成效和质量的评价,可以进一步帮助高校了解学科现状、优势与不足,从而可以进一步促进学科内涵建设,而对学生呢,也可以通过客观的学科水平信息,帮助各位同学在选报学校、学科提供时有一个更加可靠的参考。
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