相信大家都知道很多省市正在逐步推行新高考的改革，和过去直接文理分科不同的是，考生们现在可以根据自己的兴趣爱好以及特长优势等因素选择合适的科目参加高考。不少考生以及家长都很好奇山西新高考选科组合有哪些？小编对有关资料也做了一个简单的整理，以供大家参考和选择。
山西新高考选科组合有哪些？
山西新高考选科组合有12种，即物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。
据了解，山西省新高考采用的是“3+1+2”模式，其中的“3”为语文、数学、外语，三科考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩；“1”为物理和历史，考生必须从中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；“2”为化学、生物、地理和政治。考生从中选择两门，由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
这样一来即产生了12种选科组合，即物化地、物化生、物化政、物生政、物生地、物地政、史化政、史化地、史生化、史生政、史生地、史地政。小编对这12种选科组合可选的专业范围以及优劣势也做了一个简单的整理，以供大家参考和选择：
| 选科组合 | 可选专业范围 | 选科优势 | 选科劣势 |
| 物化地 | >96% | 专业选择面广、识记要求低 | 学习难度大，要求考生逻辑思维剽悍 |
| 物化生 | >96% | 专业选择面广 | 学习难度大，选课人数多，优等生多，且竞争激烈 |
| 物化政 | >96% | 专业选择面广，且选修政治，为将来考公考研打好基础 | 三科学习跨度较大，物化强调理科逻辑，政治需要文科素养。故要求考生文理思维兼具 |
| 物生政 | 92% | 学习难度低、 学物理进名校机会大，学政治可选文科专业 | 少部分专业无法报考 |
| 物生地 | 92% | 学习难度低于传统理科组合 | 少部分专业无法报考 |
| 物地政 | 92% | 为将来考公考研打好基础 | 要求考生文理思维兼具、选择考生较少，部分学校可能没有相适应的走班课程表 |
| 史化政 | 65% | 适合文字表达能力与记忆能力强的同学、为将来考公考研打好基础 | 专业选择面较窄 |
| 史化地 | 65% | 适合文字表达能力与记忆能力强的同学 | 专业选择面较窄、考公考研没有政治基础 |
| 史生化 | 65% | 适合生化有优势者，专业选择面较广 | 专业选择面较窄 |
| 史生政 | 58% | 适合文字表达能力与记忆能力强的同学、生物可拓宽专业选择面，文理兼具 | 专业选择面较窄 |
| 史生地 | 58% | 学习难度低 | 学科跨度小，思维跨度大，竞争激烈 |
| 史地政 | 58% | 学习难度低 | 选科人数最多，竞争激烈 |
山西新高考为什么物理或历史必须二选一？
一、体现高校人才培养需要
在高校人才培养中，物理学科是自然科学类专业的基础性学科，历史学科是人文社会科学类专业的基础性学科。高中阶段的物理和历史科目是大学阶段学习自然科学类专业和人文社会科学类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。因此，考生在这两个科目中选择1门，有利于为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，也有利于高校相关专业对学生进行培养。
二、符合我省普通高中教育教学实际
我省各地高中办学条件存在一定差异，将物理或历史科目作为考生必选的科目之一，可以与现有师资、教室等条件有效衔接，引导不同地区、中学的学生合理选择学习科目，科学制定生涯规划，为进入大学继续深造奠定坚实的专业基础。
三、有利于学生多样化成长发展
“3+1+2”模式，提供了12种选择机会，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考学校专业要求自主选择，加大了自主学习的机会。相比改革前文理分科的两种学科组合方式，不仅增加了学生的选择权，而且促进了文理交融，充分体现了以人为本、学其所好、考其所长、报其所愿的原则，更加符合教育发展规律和人才成长规律,为学生成长成才提供更多机会。
同时，为了便于投档录取，高校在安排招生计划时，将分物理科目组合和历史科目组合两个类别分别编制，在录取时，也将按照选物理的考生和选历史的考生分两个序列进行排队录取。即同一名考生无法同时在物理科目组合和历史科目组合两个队列中排队录取，因此考生只能从物理或历史中选择1门参加选择性考试。
注：以上资料仅供参考，如有变动，以官方最新消息为准。
